主席:

我欢迎索马里、刚果（金）、利比里亚共同举办此次阿里亚模式会议，感谢阿明娜常务副秘书长、苏莱曼副执行主任、本德执行主任所作通报。

苏丹武装冲突持续延宕，人道危机日益严峻，教育事业深受其害。冲突造成近800万儿童失学，大量学校化作废墟，一代人的成长轨迹被无情改变。国际社会应共同努力，帮助苏丹缓解冲突对儿童教育的负面影响。我谈三点：

第一，筑牢儿童保护屏障，严肃追究侵害责任。秘书长关于儿童问题的年度报告显示，去年冲突各方袭击学校数量同比增长近60%，令人震惊。招募童兵袭击学校是联合国认定的严重侵害儿童行为。冲突各方必须严格遵守国际人道法，采取一切必要措施保护平民特别是儿童及教育设施。对于侵害行为应依法严肃问责，绝不能姑息纵容。国际社会应支持联合国儿基会等机构加大在苏人道行动，及时为受侵害儿童提供救助服务。

第二，加大儿童教育投入，夯实重建复苏基础。中方欢迎苏丹政府克服困难条件，组织开展各级升学考试，保障学生受教育权利。国际社会应加大对苏丹教育领域的投入，支持修复受损校舍，培训更多师资力量，保障教学物资供应，利用信息技术丰富教育资源，让更多学生拥有学习机会。着眼长远，还要统筹基础设施、就业、医疗等其他民生领域发展，系统性打破冲突、贫困与失学的恶性循环。

第三，坚持政治解决方向，消除冲突产生根源。没有安宁的政治环境，任何教育活动都难以持久。中方呼吁冲突各方尽快停火止战，早日回到政治谈判的轨道上来。支持联合国同非盟、伊加特等加强斡旋协调，在尊重苏丹主权、统一和领土完整基础上，推动降低紧张局势和包容性政治对话，反对外部势力借教育等人道问题干涉苏丹内政。

儿童是社会延续的根基，更是国家发展的希望所在。中方愿继续同国际社会一道努力，劝和促谈，为苏丹儿童撑起一片可以安心学习、茁壮成长的天空。

谢谢主席。